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摘要:
教育信息化进程的不断推进对人们的能力提出了更高的要求,人们需要不断提升能力以便更高效的解决实际成活中的问题.信息技术课堂是培养学生信息意识、信息处理等能力的主要阵地,在信息技术课堂上培养问题解决能力成为学者们关注的重要课题.本文依据问题解决能力的概念及影响因素,并按照教学流程提出了五个以培养学生问题解决能力为目标的教学策略,试图探索提升学生问题解决能力的有效途径.
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关于小学数学"问题解决"教学策略研究
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小学信息技术课堂中学生问题解决能力的培养策略
小学信息技术
课堂教学
解决问题能力
有效性策略
内容分析
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文献信息
篇名 面向问题解决能力培养的信息技术教学策略研究
来源期刊 办公自动化 学科 教育
关键词 问题解决能力 信息技术 教学策略
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 网络·移动办公·居家办公
研究方向 页码范围 23-26
页数 4页 分类号 G434|G632.0
字数 5084字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石秋香 河北科技师范学院教育学院 51 123 5.0 9.0
2 刘璐 河北科技师范学院教育学院 21 171 4.0 13.0
3 贾雨婷 河北科技师范学院职业教育研究院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
问题解决能力
信息技术
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
办公自动化
半月刊
1007-001X
11-3749/TP
大16开
北京市
82-382
1995
chi
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