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摘要:
学习英语是社会发展的需要,是知识经济时代为了更好的发展与国际发展接轨的必然要求。小学英语教学有其独特性,是以激发学生的学习兴趣为前提的,通过听、说、读、唱、玩、演等方式,着重于发展学生的学习主动性、积极性形成良好的学习能力,培养其简单英语语言交际的能力。要取得农村小学英语教学的成功,就应当把握好其特点,遵循其规律。
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如何提高农村小学英语教学水平
农村小学
英语教学
农村中小学英语教学衔接问题研究
农村
中小学
英语教学
衔接问题
浅谈农村小学英语教学现状
教学现状
师资力量
教学设施
方法
质量
如何提高农村小学英语教学效率
英语教学
学习兴趣
学习环境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村小学英语教学
来源期刊 小品文选刊:下 学科 教育
关键词 农村开设小学英语课的意义 农村小学英语教学的现状 农村小学英语的特点、对策反思
年,卷(期) xpwxkx_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0124-0125
页数 2页 分类号 G525.1
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1 陶新飞 1 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村开设小学英语课的意义
农村小学英语教学的现状
农村小学英语的特点、对策反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小品文选刊:下
月刊
1672-5832
14-1318/I
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出版文献量(篇)
12424
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145
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