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摘要:
宁波市鄞州区堇山小学教育集团创办于2012年9月,拥有南北两个校区。建校以来,学校秉承'尊重关注每一个,多元发展每一个,好习惯滋润每一个'的办学理念,将品德、智慧、健康作为三大育人起点,确立了'国家现代小公民、堇山特质小学生、学习生活小主人'的育人目标,以德育导师制、自主学习制、全面课程制、家校共育制四大制度为支撑,实施“三元色”德育体验工程,创生“三色堇”元气培育课程,推行“体艺2+2”活力课程,建立“1+3+N”多元评价体系,致力为每一位学生筑牢成长之基,培育发展之元,引导他们扣好人生第一粒扣子,成长为具有深厚品格根基、德智体美劳全面发展,拥有独特和丰富个性、持续发展并不断完善的人。
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对策
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 宁波市鄞州区堇山小学教育集团 筑成长之基 培发展之元
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 建校 教育 共育 堇山 鄞州区 宁波市 小学
年,卷(期) zgdy_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 G629.28
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研究主题发展历程
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教育
共育
堇山
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小学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
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11930
总下载数(次)
39
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