以衣载道·修身明德:中小学校服的价值省思与未来趋向

• 作者: 潘波
• 来源期刊: 中小学管理
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学校服 学生装 以衣载道 常服 美育 服育
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 本刊视点
• 页码范围: 5-9
• 页数: 5页
• 分类号: G63
• 字数: 6550字
• 语种: 中文

摘要

中小学校服具有社会属性、教育属性、标志属性、穿着属性等多重属性.一件"美"的学生装(校服)应诠释"以衣载道,修身明德"的价值追求,包括归属、安全、舒适、美观和绿色五个因素.当前校服中存在概念模糊、面料品质堪忧、款式千篇一律、规格尺寸宽大、制作工艺落后等问题.未来校服的设计创新应以"传统为源、设计为核、科技为翼",展现中国学生的时代风貌,同时要在区域统一的基础上,彰显学校的个性与特色.