高职院校专业课“课程思政”实践路径探析——以市场营销学课程为例

• 作者: 吕冬英 朱月晨 梁海英
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职院校 专业课 市场营销学课程 课程思政 思想道德修养 教材资源 实践路径
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 专题研究·思政课探索
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文以市场营销学课程为例分析高职院校专业课“课程思政”改革的必要性,针对专业课“课程思政”中教学模式单一、教材资源不完善、教师重视不够等问题,提出加强专业课教师与思想政治理论课教师之间的交流、丰富教学内容、强化教师的思想道德修养等专业课“课程思政”的实施策略,从而提高大学生的市场营销职业道德素养,提升高职院校思想政治教育水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕冬英		11	3	1.0	1.0
2	梁海英		9	5	1.0	2.0
3	朱月晨		2	0	0.0	0.0