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摘要:
理解、选择、运用和分析概念是思想政治教育研究的基础和起点,科学、准确、严肃地使用学科概念和理论术语,提高概念使用意识和概念分析意识,有助于分析思想政治教育现象,理解思想政治教育实践,构建思想政治教育理论体系,有助于避免内部争论和外部误解,也是进行更加深刻的研究以提高思想政治教育研究质量的基本要求.思想政治教育概念分析对于巩固思想政治教育学科的概念基础,改进知识生产方式,凝练思想政治教育学科的特色话语体系,进一步加强学科建设具有重要价值和意义.
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文献信息
篇名 思想政治教育研究中的概念分析
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 思想政治教育学 概念分析 知识生产
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 思想政治教育研究
研究方向 页码范围 121-123
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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1 王颖 24 69 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育学
概念分析
知识生产
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
63251
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