小议如何在初中英语教学中渗透国际理解教育

• 作者: 鞠海燕
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 国际理解教育 英语课程目标 英语教学
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

随着全球化时代的到来,需要重新思考和强调全球公民教育。这意味着将国际理解教育融入学校教育势在必行。作为使用最广泛的国际交流语言,英语是增进国际理解的重要途径,英语教学在推广国际理解教育方面起着举足轻重的作用,英语教师则是这一任务义不容辞的落实者和推进者。因此,英语教师需更新教学理念,提升国际理解能力和自身教学水平,挖掘教材并适当拓展,将国际理解教育融入初中英语教学,培养学生的全球意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鞠海燕		6	10	2.0	3.0