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摘要:
新高考制度推行之后,各普通高中纷纷开展生涯规划教育的探索与实践.湖南师大附中生涯规划教育在原有工作经验的基础上,又组建学生生涯发展指导中心,对高中生涯规划教育进行了深入、系统的研究与实践.并提出要增加系统育人力,以终为始,着眼未来,让学生的生涯规划与学生个人素养相和,与时代脉搏共振的生涯规划教育定位,为下一步实践工作明确了努力方向.
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文献信息
篇名 普通高中生涯规划教育的定位与作为例析
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 生涯规划教育 生涯发展 普通高中
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 生涯教育
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G44
字数 4336字 语种 中文
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生涯发展
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中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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