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摘要:
推荐文章
在写字教学中培养低年级学生自主读帖能力
媒体借助
循序渐进
示范引领
练评结合
培养自主读帖能力,提高小学生写字实效性
兴趣引领
空间构建
思考比较
念好阅读教学的"读"字经
阅读教学
目的
方法
层次
利用汉字构字规律提高小学生识字能力
汉字构字
小学教学
措施分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 字外无法 法在字中——小学书法教学中提高学生读帖能力的策略研究
来源期刊 湖北教育(教育教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 言文行远
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 3055字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王媛 6 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(教育教学)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-20
1949
chi
出版文献量(篇)
4534
总下载数(次)
1
总被引数(次)
653
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