基于工作岗位的安装工程计量与计价教学研究

• 作者: 王铮
• 来源期刊: 山西建筑
• 学科: 教育
• 关键词: 安装工程计量与计价 工程造价 产教融合
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 183-185
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2974字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6825.2019.20.093

摘要

《安装工程计量与计价》着力培养工程造价岗位人员安装专业各阶段工程造价文件的编制能力.基于安装工程造价岗位实际要求,结合课程学习现状和反映出的问题,对教学内容、课程体系、教学模式方面进行设计和研究,以提高学生的学习效果,更好地适应安装工程造价岗位要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王铮		11	33	2.0	5.0