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摘要:
课程考核是教学的一个重要环节,是评价教学效果的一个重要手段.伴随行业转型发展,高职教育教学改革应紧跟企业需求,选择符合课程特点的考核方式,合理的考试方式能间接提升教学效果,培养出符合行业需要的专业技术人才.本文以工程机械管理这门课程的考核方式改革为研究对象,结合教学经历,分析传统考核方式的利弊,在原有考核方式的基础上扬长避短,提出并采用新的考核方式.最后通过实践证明,验证了该考核方式能够更加合理地评价学生学习情况,间接地提高了学生的学习主动性和教学效果.为其他课程的考核方式改革提供参考和借鉴.
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文献信息
篇名 工程机械管理课程考核方式改革初探
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 工程机械管理 考核方式 教学改革
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 标准课堂
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号
字数 2278字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1350.2019.12.107
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
工程机械管理
考核方式
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
出版文献量(篇)
9364
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14
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2459
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