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摘要:
《幼儿园指导纲要(试行)》中明确指出:“教育评价是幼儿园教育的重要组成部分。教师应自觉地运用评价手段,了解教育活动对幼儿发展的适应性和有效性,以利调整、改进工作,提高教育质量。”美术教育活动中的评价环节是美术教育的重要组成部分.是教师了解幼儿当前达到的水平,反思以往的美术教育活动,促进美术教育发展的重要手段。
内容分析
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文献信息
篇名 对美术活动评价环节的思考
来源期刊 今日教育:幼教金刊 学科 教育
关键词 美术活动 幼儿园教育 美术教育活动 幼儿发展 评价环节 提高教育质量 指导纲要 运用评价
年,卷(期) jrjyyjjk_2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号 G61
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨薇 6 0 0.0 0.0
2 冯丽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术活动
幼儿园教育
美术教育活动
幼儿发展
评价环节
提高教育质量
指导纲要
运用评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-153
2014
chi
出版文献量(篇)
5656
总下载数(次)
29
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