谈谈怎样进行心理描写教学——以部编人教版八年级下册为例

• 作者: 刘正
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 心理描写 教学指导 八年级下册 人教版 真情实感 中考作文 作文要求 心理感受
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

最近几年的中考作文特别注重让学生写真情实感的文章,关注学生对社会、家庭、校园的真情体验,以我手写我心,希望学生能真情流露,不要无病呻吟。在作文要求中,提示学生能写出一定的心理感受。因此,心理描写的指导很重要。我结合自己的实际,谈谈我对心理描写的教学指导。首先,让学生明确人物描写的五种方法:语言描写、动作描写、肖像描写、神态描写、心理描写。了解心理描写的概念。

作者信息

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1	刘正		1	0	0.0	0.0