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摘要:
在磨课中成长,大概是大部分中国教师必须走的路。磨课上课的过程中,常常有人评课。评课形式,不一而足:有三五个人面对面地聊,也有一人面对千人乃至更多人滔滔不绝地评;而今,互联网时代,万人观课,已是司空见惯。磨课中,不少人常常会遭遇“精彩极了”或“糟糕透了”的两极评价。
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排列方式
同学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 每一堂好课都有一万个缺点
来源期刊 教师博览:文摘版 学科 教育
关键词 互联网时代 中国教师 面对面 评课 上课 观课
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号 G641
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1 张祖庆 4 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
互联网时代
中国教师
面对面
评课
上课
观课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
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20
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