高中英语教学中渗透中国传统文化的基本策略探究

• 作者: 韩林
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 课堂教学 传统文化 渗透策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41|H319.3
• 字数: 1928字
• 语种: 中文

摘要

随着社会形势逐渐发生变化,逐渐趋于国际化方向发展.而英语在全新的时代背景下,所呈现的学科地位也逐渐提升,教育领域开始重视英语学科教学革新.在高中阶段的教育工作中,英语教师虽然要注重基础英语知识的传递,同时也要有效地灌输传统文化,促使学生在多元化的社会环境下产生本土文化的自信心.鉴于此,本文主要围绕传统文化在高中英语教学中的渗透意义,以及具体的实施路径展开有效分析.

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