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摘要:
目的 构建和发展适合临床护士的灾害应对核心知识技能培训课程,并评价课程效果.方法 采用评价性研究,使用培训课程建构、发展和评价的方法.主要包含六个主要阶段:问题识别,需求评估,目的和目标设定,培训策略,培训实施,效果评价.结果 培训后及培训6个月后学员灾害应对能力总分、灾害应对知识得分均高于培训前,前后具有显著性差异(P<0.05).技能考核均合格.结论 发展灾害应对核心知识技能培训课程符合灾害护理发展的要求及临床护士专业的需求,系统的、有针对性的内容设置有助于提高临床护士灾害应对能力,使其当灾害发生时能充分发挥作用.
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文献信息
篇名 临床护士灾害应对核心知识技能培训课程的构建与效果评价
来源期刊 中国急救复苏与灾害医学杂志 学科 医学
关键词 灾害护理培训 临床护士 评价性研究
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 831-834
页数 4页 分类号 R192.6
字数 4029字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈咏梅 18 51 4.0 7.0
2 冯先琼 56 529 13.0 21.0
3 李浩 四川大学灾后重建与管理学院 77 765 13.0 25.0
4 黄文姣 7 7 2.0 2.0
5 陈永强 香港明爱專上学院健康科学院 3 22 2.0 3.0
传播情况
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灾害护理培训
临床护士
评价性研究
研究起点
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期刊影响力
中国急救复苏与灾害医学杂志
月刊
1673-6966
11-5452/R
16开
北京市海淀区永定路69号行政楼
2006
chi
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