试析高中物理教学中问题情境的创设方法

• 作者: 黄卫华
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中物理 问题情境 创设方法
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 字数: 2819字
• 语种: 中文

摘要

物理课程作为高中课程的重要组成部分,不仅影响学生的总体成绩,还提高了学生对技术创新的探索能力和实践技能.因此,使用先进的教学方法,提高物理教学的成果,成为高中物理的主要教学任务.本文通过分析创建问题情境的原则,为物理教师的教学方法提供了有质量的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄卫华		16	0	0.0	0.0