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摘要:
随着我国教学改革的不断深入,国家对人才培养提出了较高的要求。高中物理知识抽象复杂,学生在学习物理知识过程中存在较大的困难。这就要求教师高度关注并培养学生的解题能力,保证学生获得扎实的知识基础,能灵活运用物理知识来解决实际生活中的问题。基于此,本文分析了高中物理教学现状,并提出了在高中物理教学中培养学生解题能力的策略。
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文献信息
篇名 高中物理教学中学生解题能力的培养
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 高中物理 解题能力 教学策略
年,卷(期) jyjjcjy_2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
解题能力
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
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