美育引领的地理生本畅态课堂的建构分析

• 作者: 欧阳立慧
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 美育引领 高中地理 生本畅态课堂 建构
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 地理教研
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 字数: 1034字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的开展及新课程改革的推行,高中地理教学过程中越来越重视实施美育引领下的高中地理生本畅态课堂的运用,能显著提升学生的自主学习能力,促使学生主动探究自己感兴趣的地理事物,明确课堂教学目标,引导学生认识到高中地理学习中的审美,强化学生们的审美能力及地理综合素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳立慧		2	0	0.0	0.0