浅谈地理课堂“同伴引领”的操作策略

• 作者: 李春艳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: “同伴引领” 同伴分享 同伴引导 同伴监督竞争 同伴评价 操作策略
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 102-103
• 语种: 中文

摘要

“学案导学,同伴引领”是本校根据生本教育理念提出的一个研究课题,主要探讨“同伴引领”,即基于“学案导学”模式下的同伴分享、同伴引导、同伴监督竞争与同伴评价在地理课堂中的运用及其操作策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春艳		3	2	1.0	1.0