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摘要:
快乐体育是一种新型的教学方式,也是一种教学指导思想。快乐体育以促进学生身心健康发展和提高综合实力为教学目标,重视学生的教学体会和感受,充分结合了学生的年龄特点和个性特点,能够激发学生的体育学习兴趣,而且通过开展科学合理的教学活动,缩短了师生间的距离,让学生轻松快乐地参与到体育教学中。本文就如何利用快乐体育理念构建高效体育课堂进行了分析和探究。
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文献信息
篇名 快乐体育理念构建高效课堂
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 高中体育 快乐体育理念 高效课堂
年,卷(期) jyjjcjy_2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G42
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1 陈恩华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
快乐体育理念
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
总下载数(次)
16
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