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摘要:
习近平总书记在全国教育大会上指出,'要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育等各环节'。这些重要论述,对新时代立德树人根本任务提出更高、更全、更新的要求,具有重大战略意义和现实指导意义。
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让历史教学真正成为“立德树人”的载体
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“立德树人”
人文素养
载体
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 童化课程:落实立德树人的核心载体
来源期刊 今日教育 学科 教育
关键词 立德树人 核心载体
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G622.3
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研究主题发展历程
节点文献
立德树人
核心载体
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-150
2001
chi
出版文献量(篇)
7997
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9
总被引数(次)
2366
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