谈小学数学高效课堂

• 作者: 包金花
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 小学数学 教育教学理念 数学学习 课堂教学 学习积极性 学习兴趣 探索学习
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

课堂教学是数学学习的主要阵地,数学学习目标的实现需要在课堂教学中完成。数学的理论性很强,只有打好基础,培养强烈的学习兴趣,才能提高学生的学习积极性。新课程力求以学生的自主、合作、探索学习为主,要求我们不但让学生学会知识,更重要的是,学生必须掌握知识方法,形成用数学知识解决实际问题的能力。虽然高效课堂没有固定的模式,但我们应该采取现实、务实的态度,广泛吸收先进教育教学理念的精华,汲取他人的长处,加以利用,真正从学生终身发展的角度来组织我们的课堂,实现高效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包金花	内蒙古兴安盟扎赉特旗阿拉达尔吐中心学校	2	1	1.0	1.0