高中历史史料教学实施探究式学习的研究

• 作者: 邱远涛
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中 历史史料 探究式学习
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 0021-0021
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着素质教育和新课程改革的不断发展,在高中历史教学中,历史史料教学已成为高中历史教学中的重要内容。通过阅读和学习历史史料,学生的发散性思维得以培养,有利于学生独立思考能力的提升,有利于学生养成良好的学习习惯。近年来,如何利用高中历史史料实施探究式学习已成为研究热点。本文作者结合多年教学经验,就高中历史史料教学实施探究式学习存在的问题和有效策略进行了思考和研究,以期为广大的一线高中历史教师提供参考和依据。

作者信息

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1	邱远涛		1	0	0.0	0.0