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摘要:
《论语》作为"语"类文献代表,不同于其他"语"类文献,史官传统和君子立言传统并非其生成的主要因素.《论语》的记言应是孔门弟子学习的过程性材料,从"语"的生成到述者、抄者的加工环节,教育目的始终存在于其中.因孔子学问与德行的高度及师者的特殊身份,使孔子之"语"具有一定的权威性,从而形成《论语》的语体特点.
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文献信息
篇名 从"语"类文献视角看《论语》的语体特点
来源期刊 语文教学通讯·D刊(学术刊) 学科 文学
关键词 论语 学问授受 权威性 语体特点
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 古典品藻
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 I206.2
字数 3857字 语种 中文
DOI 10.13525/j.cnki.bclt.201906025
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘洁 西北师范大学文学院 23 51 3.0 6.0
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
大16开
山西省太原市和平南路45号
22-286
1978
chi
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