语类视角下的大学英语听力教学研究

• 作者: 卢晓静
• 来源期刊: 内蒙古财经大学学报
• 关键词: 语类教学 大学英语听力 英语新闻广播
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 125-128
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5871.2018.05.032

摘要

语类是指特定语境或话语社团中人们使用语言的规律性,本研究对悉尼学派语类教学的理论根源及其发展历程进行梳理,得出语类理论对大学英语听力教学的启示,并结合语类结构潜势概念以及解构、共构、独构三环节的教学框架,以英语硬新闻语类为例,进行基于语类的听力教学模式的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢晓静	闽江学院外国语学院	16	27	3.0	4.0