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摘要:
陶行知说:“师生接近,人格要相互感化,习惯要相互锻炼。”给学生多一份关注,多一份欣赏与期盼,让每一个学生都能感受到教师对之的注目,都能感受到自己的价值,都有信心发掘自己内在的潜力。才有助于建立和谐温馨的一个班集体。
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方法
善待每一位学生
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关注
善待
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建和谐温馨班集体之我见——给每一位学生爱的阳光
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 构建 和谐温馨 班集体
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G451.6
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DOI
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作者信息
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1 唐仕福 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
构建
和谐温馨
班集体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
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