1+3模式下建筑学专业造型基础实验课程研究及探索

• 作者: 徐莹
• 来源期刊: 室内设计与装修
• 关键词: 建筑学 造型基础 实验课程 教学研究
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 学术
• 页码范围: 138-140
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

建筑学造型基础涉及范围较广,如何进行有效造型训练,培养观察方法,是建筑学造型基础教学中的难点.为攻克此难点,需要引入实验课程,培养学生的艺术审美,使学生明确认识到建筑设计创新活动的技术性与艺术性,并无缝对接建筑学专业的学习.本文研究探讨的重点是建筑学专业造型基础的“1+3”教学模式指导下的实践课程开展.“1+3”教学模式,“1”是指建筑学专业基础教学的1个主要目的,即培养学生的造型思维与审美能力;“3”是指建筑学专业基础教学的3个关键要素,即基础造型能力、平面转换能力、空间构建能力.遵循“1+3”理念,本文分述了建筑学专业造型基础实训课程的内容与特点、价值与意义、平台建设、教学模式与师资等内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐莹		17	5	1.0	2.0