护理专业课教学如何渗透职业道德教育

• 作者: 马秀文
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 护理专业 专业课教学 职业道德教育
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.05.070

摘要

护理工作的服务对象、工作性质等，要求护理工作者须具备良好的职业道德修养和综合素质。加强护生职业道德教育不仅是思政教师、辅导员及班主任的工作，也是所有专业课教师义不容辞的责任。本文提出了直接渗透、间接渗透、随机渗透等在专业课中渗透职业道德教育的方法，为广大护理专业教学工作者提供参考。