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摘要:
语文教学的过程,就是引导学生去体验、去发现、去感悟语言文字之美,情感之美,意境之美,不断提高学生语文学习兴趣.要领悟语文美,必须从语言入手,从品味语言达到超越语言,着眼于培养学生语文素养的形成,引导学生获得感受,体验情感,理解见解,使之转化为智慧,最终积淀文化,形成自己丰富的精神世界.
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文献信息
篇名 提高学生语文学习兴趣的策略
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 学生 语文 学习兴趣
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 文学教法
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 1732字 语种 中文
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1 董国雯 3 1 1.0 1.0
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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