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摘要:
多媒体在丰富思政课程教学内容,创新教学方式,提高课堂教学的趣味性、互动性等方面发挥着十分重要的作用,但前提是思政课教师必须准确把握多媒体教学设计特征,有针对性地进行教学活动。本文系统总结了大学思政课多媒体教学设计特征,以及大学思政课教学存在的问题,并提出具体的解决方法,为高校思政课教师更好地使用多媒体提供了必要的指导。
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文献信息
篇名 多媒体在大学思想政治课教学中的应用研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 大学思想政治课 多媒体教学 创新策略
年,卷(期) sxjygjb_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G424.21
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 惠斌 西北工业大学明德学院通识教育学院 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学思想政治课
多媒体教学
创新策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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