关于"有余数的除法"的教学思考

• 作者: 林惠琼
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 余数 算式 除法
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 198-199
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 语种: 中文

摘要

利用探究式学习为主导的教学思路,通过除法算式的整体教学和商、余数概念的拆解教学相结合的方式,进行有余数除法的教学,总结教学过程和方法论,提炼收获心得.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林惠琼		1	0	0.0	0.0