浅析提高初中英语写作教学有效性的教学策略

• 作者: 张红宇
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 初中英语 写作教学 有效性 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 初中教学研究
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 字数: 1640字
• 语种: 中文

摘要

在新课改的教学背景下,教学领域要求教师在教学过程中保证学生的有效学习和全面发展.基于此,针对初中英语写作教学展开教学研究,探究实现写作有效教学的策略,实现初中英语教学课堂的有效性.教师在教学过程中要指导学生阅读范文,掌握英语基础知识;鼓励学生仿写作文,拓展英语知识宽度;进行自主写作练习,培养学生写作能力.教师在教学过程中需要结合以上教学策略,在初中英语教学中实现写作有效教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红宇		4	0	0.0	0.0