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摘要:
2018年9月,我新接手了一个五年级班。一开始,关注阅读的我就对全班学生阅读课外书的情况进行摸底:绝大部分学生还没有养成良好的课外阅读习惯,不少孩子还没有爱上阅读。该怎样引导学生将好书读起来呢?五年级学习的第一篇课文就是林海音的《窃读记》,本着“以课文为依托,走近名家名作”这一宗旨,我确定了全班共读的第一本书为林海音的《城南旧事》。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让阅读芬芳孩子的童年--共读《城南旧事》
来源期刊 湖南教育:中旬(B) 学科 教育
关键词 课外阅读习惯 《城南旧事》 孩子 童年 学生阅读 《窃读记》 引导学生 五年级
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李灿波 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课外阅读习惯
《城南旧事》
孩子
童年
学生阅读
《窃读记》
引导学生
五年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
3
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0
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