如何在中学化学课程实施中提升学生信息素养

• 作者: 邵晓华
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 中学化学 信息素养 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 字数: 2524字
• 语种: 中文

摘要

在中学化学教学过程中,教师不仅仅要帮助学生掌握各种化学基础知识,提升其化学素养,而且还应该改变教学方式,试着在原有的教学策略之上丰富教学形式,要求初中生们主动收集和整理化学信息,并将其加工为自己需要的知识,进而提升学生信息素养,增强课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵晓华		4	1	1.0	1.0