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摘要:
以呼和浩特特殊教育学校为例,分析其教学楼内部交通空间现状以及视觉障碍学生在建筑内部的行走模式,发现交通空间内无法满足视觉障碍学生行走畅通存在的问题,并以针对视觉障碍学生在视觉缺陷的情况下,在听觉、视觉、触觉等感官补偿下对环境感知特点,通过增强视觉障碍学生感知能力的方式,从建筑设计的视角下对呼和浩特特殊教育学校室内交通空间在方向的导向性、材质的选择以及标识设计、语音提醒等方面进行无障碍空间改造设计,以此来满足视觉障碍学生在教学楼内行走畅通.
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文献信息
篇名 呼和浩特特殊教育学校交通空间无障碍环境 设计改造研究
来源期刊 甘肃科技纵横 学科 工学
关键词 视觉障碍 感知能力 交通空间 行走模式 改造
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 建筑设计
研究方向 页码范围 44-47
页数 4页 分类号 TU984.14
字数 3969字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6375.2019.05.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白胤 内蒙古科技大学建筑学院 40 37 4.0 5.0
2 薛芸 内蒙古科技大学建筑学院 10 17 2.0 3.0
3 吴启峰 内蒙古科技大学建筑学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
视觉障碍
感知能力
交通空间
行走模式
改造
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技纵横
月刊
1672-6375
62-1173/N
大16开
甘肃省兰州市城关区詹家拐子89号
54-38
1971
chi
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23845
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