小学生学业求助的调查报告

• 作者: 孙文冲
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 学业求助 学生成长过程 应对策略 小学生 调查报告 战胜困难 问卷调查法 寻求帮助
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

学习对学生来说是主要发展任务,是教师与学生共同努力的方向。当学生在校遇到学习困难时,学业求助是有利于学生进步的选择,是学生成长过程中不可或缺的一种学习手段,是一种战胜困难的应对策略。然而并不是所有学生遇到学习上的困难时都能积极、主动地寻求帮助来促进自己学习的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙文冲		4	0	0.0	0.0