初中语文阅读和写作教学有效结合的研究

• 作者: 孙跃芯
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 阅读和写作 教学有效结合
• 年，卷（期）: ccd_2019,（9）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

语文的学习过程对于初中生来说有着非凡的意义,最为重要的就是培养学生的语文素养,而阅读和写作是此项要求中的两个关键部分,所以应该深入剖析两者的关系,让阅读可以为写作积累足够的素材,写作反过来又促进阅读理解能力的提升,如此形成良性循环,帮助学生提升学习的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙跃芯		2	0	0.0	0.0