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摘要:
世界科学技术不断发展,社会信息化已经得到很大程度的提高,在高中教学中也广泛应用到信息技术,因此各个学校也开设有信息技术课程。目前,信息技术在高中教学中的应用,已经逐渐可以解决传统教学中存在的问题,将传统教学的长处很好地发扬,但是进行信息技术课程的教学时还存在各种各样的问题,其根本原因就是忽略了对计算思维的培养。本文主要对计算思维在信息技术课程中的重要性及信息技术课程教学现状展开分析,寻找相应的计算思维培养对策。
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思考与实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中信息技术课程教学中计算思维的培养方法
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 高中 信息技术课程教学 计算思维
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G633.67
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许锦新 云浮市教育局教学研究室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
信息技术课程教学
计算思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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