高中生物课堂有效教学策略的实践及研究

• 作者: 陈伟
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物学 多媒体设备 直观教育 探索尝试
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 有效教学
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2123字
• 语种: 中文

摘要

在开展高中生物教学时,由于学科难度较高,教师经常会遇到影响学生学习效率的问题.因此,教师在开展教学活动时应不断优化教学策略.基于当前高中生物学的教学现状,本文提出了如何高效开展高中生物教学的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈伟		3	0	0.0	0.0