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试论翻转课堂下的初中化学实验教学
试论翻转课堂下的初中化学实验教学
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摘要：
随着技术的发展和教学的改革,翻转课堂正在全国各地的初中化学课堂中如火如荼地实施.本文立足笔者多年来的教学经验,从自主学习、分层教学、探究性实验活动和小组合作活动四个方面,就如何实施初中化学实验翻转课堂进行探索和分析.
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文献信息
| 篇名 | 试论翻转课堂下的初中化学实验教学 | ||
| 来源期刊 | 数理化学习（教育理论） | 学科 | |
| 关键词 | 翻转课堂 初中化学 实验教学 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（3） | 所属期刊栏目 | 实验导航 |
| 研究方向 | 页码范围 | 61-62 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2633字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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翻转课堂
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