基于微信公众平台的高中生英语口语教学的思考

• 作者: 安素平 解宁
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微信公众平台 移动学习 英语 口语 教学
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 数字化学习设计案例
• 页码范围: 105-107
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 2643字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2019.15.036

摘要

如今,伴随着新媒体的崛起、信息技术的普及,移动技术在教育教学中的发展与应用也逐渐成为趋势.作者通过使用微信公众平台,探讨其对英语教学的影响及对学生英语口语学习、口语表达能力的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解宁	闽南师范大学教育科学学院	1	0	0.0	0.0
2	安素平	闽南师范大学教育科学学院	4	2	1.0	1.0