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现代信息技术与高职教育教学融合探究
现代信息技术与高职教育教学融合探究
作者:
于书忠
宋晓晨
樊旭
王阳阳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
高职教育
教学融合
摘要:
在教育领域,计算机网络技术的进步和发展,不仅促进了各个领域的研究领域的变化,也促使教育的进步.高职教育的信息技术的引进,带来了教育性的教育理论和实践翻天覆地的变化,将给教学指导带来革命性的影响,也会给主体的指导带来革命性的影响,高职教育教学将与信息技术融合,从而进入一个崭新的阶段.
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信息技术
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融合
内容分析
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引文网络
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文献信息
篇名
现代信息技术与高职教育教学融合探究
来源期刊
教育观察(上半月)
学科
关键词
信息技术
高职教育
教学融合
年,卷(期)
2019,(9)
所属期刊栏目
职业教育论坛
研究方向
页码范围
31
页数
1页
分类号
字数
1764字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
宋晓晨
9
14
2.0
3.0
2
于书忠
6
6
2.0
2.0
3
王阳阳
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樊旭
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2019(2)
参考文献(2)
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
高职教育
教学融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(上半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4627
总下载数(次)
10
总被引数(次)
5520
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