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摘要:
本文以积极心理学作为研究切入点,论述了当前我国高职院校在开展思想道德教育工作,结合积极心理学理论探讨了高职院校网络思政育人实践策略,希望能够引导高职院校学生树立健康、积极、乐观的人格品质的同时,让高职院校的学生能够以积极主动的姿态投入到专业技能的学习当中,推进我国社会主义现代化建设的可持续发展.
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 积极心理学视域下的高职网络思政育人实践研究
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 积极心理学 高职 网络思政育人实践
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 职业教育论坛
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号
字数 3672字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘嫔妮 12 6 1.0 2.0
2 任春梅 10 3 1.0 1.0
传播情况
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二级参考文献  (25)
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
高职
网络思政育人实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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