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摘要:
高中阶段的教学活动需要注重学生知识水平与体育素质的综合发展,在高中体育课程中引入拓展训练,可以将传统的体能训练与多元化的教学方法、丰富的课程内容结合起来,通过科学合理的教学目标作为指导,提升高中生的身体素质和心理素质.本文通过研究高中体育课堂教学引入拓展训练的可行性,指出相关策略.
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文献信息
篇名 拓展训练引入高中体育课堂教学的可行性及开展思路研究
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 拓展训练 高中体育 课堂教学 可行性 心理素质
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 185-186
页数 2页 分类号 G807
字数 4170字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8902.2019.07.090
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研究主题发展历程
节点文献
拓展训练
高中体育
课堂教学
可行性
心理素质
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
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