基于易班优课的高校新生"五位一体"入学教育模式研究

• 作者: 刘萌生 李贵鹏
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 易班优课 新生 入学教育现状 模式
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3292字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展,新媒体也处在高速发展阶段.高校新生入学教育课程长久以来存在着内容、形式、时间、理念与效果等方面的种种问题,文章结合易班优课的内在优势,构建出以思政德行、心理健康、校情校史、安全防范、创新创业为核心的"五位一体"新生入学教育课程新模式,以期达到对大学新生良好的教育效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘萌生		8	5	2.0	2.0
2	李贵鹏		2	0	0.0	0.0