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摘要:
清末小学设置图画课的主要目的在于训练学生的手眼,学习实用的绘图技能,其对于学生人格养成的独特作用还没有被广泛意识到。王国维、蔡元培等人提出了美育对个人发展的特殊意义以及在教育中的重要地位。在教育政策层面,民国初期颁布的一系列教育法令将具有现代意义的美育思想逐步落实于小学美术教学实践之中。
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文献信息
篇名 清末民初时期小学教育中的美育思想浅析--以小学美术教育为例
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 清末民初 小学 美育
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G623.75
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐斌 首都师范大学初等教育学院 24 57 5.0 7.0
2 尹淑佳 首都师范大学初等教育学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
清末民初
小学
美育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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