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摘要:
随着我国教育事业快速发展,新课改中明确提出“核心素养”这一概念,此概念一经提出,便深受社会各界人士广大关注.但目前各高中仍采取传统的灌输式教学模式,导致教学质量偏差、学生兴趣低下.因此,教师需改变教学理念,构建高效课堂,加大对学生核心素养培养的关注度.为此,笔者在参考一些文献资料之下,并结合现实小学数学教学中的问题,将对核心素养视角下高中数学高效课堂的构建进行简要分析,以供参考.
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核心素养下的高中数学高效课堂构建
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核心素养
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核心素养
高中数学
高效课堂
内容分析
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文献信息
篇名 核心素养视角下高中数学高效课堂的构建
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 核心素养 数学课堂 高中数学
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号
字数 2694字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 虎志忠 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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核心素养
数学课堂
高中数学
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