低年级语文精细化教学点滴谈

• 作者: 林秀锦
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 精细化 低年级教学 小学语文
• 年，卷（期）: jyjjcjy_2019,（6）
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G623.202

摘要

语文是一门工具性学科,具有很强的基础性、生活性。学好语文是提升学生核心素养不可或缺的要素。小学阶段是学生学习语文基础知识和培养语文能力的起始阶段,是学生重要的学习阶段之一。这一阶段的学生学习经验有限,学习能力弱,需要教师精心指导和培养,才能逐步习得语文基础知识,养成语文能力,从而为后期各项学习打好扎实的基础,最终实现提高语文素养的目标。

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1	林秀锦		2	0	0.0	0.0