项目化学习在古诗文专题教学中的应用例谈

• 作者: 黄黎茹
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗文 专题教学 项目化学习
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 2756字
• 语种: 中文

摘要

中职语文新课标强调以专题形式展开教学,教学内容有文本,但是不以文本为纲,突出强调整体阅读,使学生学会思维与表达,提升鉴赏能力.在这样的背景之下,该文尝试用项目化学习的方式开展古诗文教学,以调动学生的学习积极性,使古文古为今用,让学生在项目化学习中充分发挥自己的主观能动性,收获成果,感受快乐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄黎茹		6	0	0.0	0.0